Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Ноль и ниже. Он относится к технологии, работающей с “памятью” и “общением”.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:	Шляпа Студента.
	Любой курс ТУ, такой как курс “Успех Через Общение” или обычные ТУ для коодитинга, как на КСХ

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ:

На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

ПРОДУКТ:

Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ), способный стандартно одитировать других до Ступени 0 Релиза Общений.

А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

1	ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80	Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ	______
2	ИП ОХС 17 июня 70RA, з-пер. 27.4.81	ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ	______
3	ИП ОХС 22 ноя 67	ВСЕМ СТУДЕНТАМ - ВСЕМ КУРСАМ - ВНЕ ТЕХНОЛОГИИ	______

B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса)

1	ДИАНЕТИКА 55!	______
2	САМОАНАЛИЗ	______
3	АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1-28	______
4	ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”	______

C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

1	БОХС 12 нояб 81R, пер. 14.12.81	усовершенствованная таблица ступеней для низших ступеней	______
2	*ИП ОХС 23 окт 80 II	ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 0	______
3	1980	Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 0	______
4	ДЕМО:	Способности, приобретаемые на Ступени 0.	______
5	БОХС 25 сент 71RB	ПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ	______
6	БОХС 26 окт 70, переизд. 19.9.74	ОБНОЗИС И ШКАЛА ТОНОВ	______
7	УПРАЖНЕНИЕ:	Упражнение по обнозису, описанное в пятом абзаце вышеуказанного выпуска.	______
8	УПРАЖНЕНИЕ:	Упражнение по обнозису и шкале тонов, описанное в восьмом абзаце вышеуказанного БОХС.	______

D. КОДЕКСЫ:

1	ИП ОХС 14 окт 68RA, пер. 19.6.80	КОДЕКС ОДИТОРА	______
2	ДЕМО:	Каждый пункт кодекса одитора	______

Е. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ОТРАБОТКА ТУ:

1	БОХС 24 дек 79	ВОССТАНОВЛЕНИЕ ОСНОВ ТУ	______
2	ПЛАСТИЛИН:	Цель отработки ТУ.	______
3	КНИГА:	ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”.	______
4	ПЛАСТИЛИН:	Треугольник А-Р-О, показать, какова взаимосвязь А, Р и О и как это ведет к Пониманию.	______
5	КНИГА:	дианетика 55!, Глава VII: Общение	______
6	ПЛАСТИЛИН:	Продемонстрировать в пластилине следующее:	______
		а) истекающее общение.	______
		б) притекающее общение.	______
		в) определение аберрации.	______
		г) что может возникнуть в результате незаконченного цикла общения.	______
		д) как воспроизведение связано с завершенным циклом общения.	______
7	*БОХС 5 апр 73R, пер. 24.9.80	АКСИОМА 28 ПЕРЕФОРМУЛИРОВАННАЯ	______
8.	ПЛАСТИЛИН:	Полный цикл общения и результат его полного применения.	______
9.	*БОХС 23 мая 71R, пер. 4.12.74	ВОЛШЕБСТВО ЦИКЛА ОБЩЕНИЯ	______
10.	БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80	ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ	______
11.	*Б.П.О. № 151	Отработка одитинга, Шаг Четыре: Обработка ОТКРОВЕНИЙ	______
12.	УПРАЖНЕНИЕ:	Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II, ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, каждое до получения зачета от супервайзера курса:	______

a.	ОТ ТУ 0	______	e.	ТУ 2	______
b.	ТУ 0	______	f.	ТУ 2 1/2	______
c.	ТУ 0 ТБ	______	g.	ТУ 3	______
d.	ТУ 1	______	h.	ТУ 4	______

F. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ:

1	*БОХС 23 мая 71R II	ДВЕ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ОДИТИНГА	______
2	БОХС 30 апр 71	ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ	______
3	ЛЕКЦИЯ: 25 июля 63	ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ	______
4	ГРАФИКИ ЛЕКЦИЙ:	Использовать для лекций данного раздела.	______
5	ЛЕКЦИЯ: 6 августа 63	ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА	______
6	*БОХС 23 мая 71R IV	ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ВНУТРИ ЦИКЛА ОДИТИНГА	______
7	БОХС 23 мая 71R V	ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ	______
8	ДЕМО:	Каждая часть цикла общения одитинга.	______
9	БОХС 6 ноября 64	СТИЛИ ОДИТИНГА (Уровень 0)	______
10	ЛЕКЦИЯ: 20 августа 63	ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ	______
11	ЛЕКЦИЯ: 21 августа 63	ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ (ПРОДОЛЖЕНИЕ)	______
12	БОХС 23 мая 71R III	ТРИ ВАЖНЫХ ЛИНИИ ОБЩЕНИЯ	______
13	УПРАЖНЕНИЕ:	Выполнение Одитинга в Стиле Слушания, с использованием вопроса “Птицы летают?”.	______
14	ЛЕКЦИЯ: 6 февраля 64	ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ	______
15	БОХС 17 окт 62	НЕУДАЧА ОДИТОРА В ПОНИМАНИИ	______
16	ЛЕКЦИЯ: 28 апр 64	МУДРОСТЬ ОДИТОРА	______
17	БОХС 7 апр 65	ПРЕЖДЕВРЕМЕННЫЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ	______
18	*ИП ОХС 1 июля 1965	ДОБАВКИ К ЦИКЛУ ОБЩЕНИЯ	______
19	ДЕМО:	Три примера добавок к циклу общения	______
20	ПЛАСТИЛИН:	Цикл Общения Одитинга и что случается в банке при его применении.	______
21	ЛЕКЦИЯ 26 июля 66	ТАБЛИЦА КЛАССИФИКАЦИИ И ОДИТИНГ	______
22	*БОХС 1 окт 63	КАК ПОЛУЧАТЬ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНА	______
23	ДЕМО:	Что служит причиной действия ручки тона и как это происходит.	______
24	______	Проясните слово “терминал” в техническом словаре.	______
25	ДЕМО:	Где вы будете искать терминалы для использования в командах процессов.	______
26	БОХС 23 авг 71	Серия К/С 1, ПРАВА ОДИТОРА	______

G. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ:

1	БОХС 7 апр 64	ВСЕМ УРОВНЯМ В и О	______
2	БОХС 5 апр 80	В и О, НАСТОЯЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ	______
3	ДЕМО:	Три примера ВиО.	______
4	*БОХС 3 авг 65	ГРУБЫЕ ОШИБКИ ОДИТОРА. НАРУШЕНИЕ СРЫВА	______
5	ДЕМО:	Какой эффект оказывается на преклира при прерывании срыва.	______
6	БОХС 5 фев 66 II	"ОДИТОР, ПОЗВОЛЯЮЩИЙ ПРЕКЛИРУ ДЕЛАТЬ ЭТОЕСТЬ". ПРАВИЛЬНО ОБУЧЕННЫЙ ОДИТОР	______

H. УПРАЖНЕНИЯ И СВЕДЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ:

1	КНИГА:	НАЧАЛЬНЫЕ НАВЫКИ ПО РАБОТЕ С Э-МЕТРОМ. Возьмите Э-метр и работайте с ним, читая эту книгу. Выполните описанные в ней действия.	______
2	КНИГА:	СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Прочитайте главу А.	______
3	КНИГА:	УПРАЖНЕНИЯ С Э-МЕТРОМ, Предисловие.	______
4	УПРАЖНЕНИЕ:	ЭМ-1.	______
5	УПРАЖНЕНИЕ:	ЭМ-2.	______
6	УПРАЖНЕНИЕ:	ЭМ-3А. (При необходимости воспользуйтесь описанием калибровки, приведенным в руководстве пользователя вашего прибора).	______
7	УПРАЖНЕНИЕ:	ЭМ-4.	______
8	БОХС 11 мая 69R, пер. 8.7.78	ПРОВЕРКА ОТСТРОЙКИ Э-МЕТРА.	______
9	УПРАЖНЕНИЕ:	Выполнение проверки отстройки Э-метра.	______
10	КНИГА:	СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы B, C & E.	______
11	УПРАЖНЕНИЕ:	ЭМ-5RA. (В соответствии с БОХС 7 фев 79R, УПРАЖНЕНИЕ с Э-метром 5RA СЖИМАНИЕ БАНОК).	______
12	БОХС 14 окт 68	ПОЛОЖЕНИЕ Э-МЕТРА.	______
13	БОХС 23 мая 71 IX	Серия Основы Одитинга 11, РАБОТА С Э-МЕТРОМ.	______
14	УПРАЖНЕНИЕ:	ЭМ-6.	______
15	УПРАЖНЕНИЕ:	ЭМ-7.	______
16	БОХС 21 янв 77RA	КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ЛОЖНОЙ РТ	______
17	УПРАЖНЕНИЕ:	Проверка на Ложную РТ, вместе с исправлением, которое вы можете предпринять как Одитор Класса Ноль.	______
18	УПРАЖНЕНИЕ:	ЭМ-8.	______
19	УПРАЖНЕНИЕ:	ЭМ-9.	______
20	УПРАЖНЕНИЕ:	ЭМ-10.	______
21	КНИГА:	СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы F & J.	______
22	УПРАЖНЕНИЕ:	ЭМ-12.	______
23	УПРАЖНЕНИЕ:	ЭМ-13.	______
24	УПРАЖНЕНИЕ:	ЭМ-18.	______
25	БОХС 5 авг 78	МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ	______
26	УПРАЖНЕНИЕ:	ЭМ-19.	______
27	УПРАЖНЕНИЕ:	ЭМ-20.	______
28	УПРАЖНЕНИЕ:	ЭМ-23.	______
29	УПРАЖНЕНИЕ:	ЭМ-24.	______
30	БОХС 4 дек 77	КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СЕССИЙ И Э-МЕТРА	______
31	УПРАЖНЕНИЕ:	Все действия по полной подготовке сессии в соответствии с БОХС 4 дек 77, до тех пор, пока вы не обретете способность выполнять их гладко и уверенно.	______

I. СВЕДЕНИЯ О П/С:

1	БОХС 21 июля 78	ЧТО ТАКОЕ ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА?
2	*БОХС 20 фев 70	ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ	______
3	*БОХС 8 окт 70	УСТОЙЧИВЫЕ П/С	______
4	Упражнение:	Найти как можно больше людей, посадить их на банки и пронаблюдать плавающую стрелку, до полной уверенности в том, что это такое.	______
5	БОХС 10 дек 76RA	САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ	______
6	БОХС 7 марта 75	ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ЗАВЕРШЕНИЕ СЕССИИ	______

J. ПОКАЗАТЕЛИ:

1	БОХС 29 июля 64	ХОРОШИЕ ПОКАЗАТЕЛИ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ	______
2	БОХС 3 мая 80	ПОКАЗАТЕЛИ ПРЕКЛИРА	______
3	УПРАЖНЕНИЕ:	Используя “Птицы летают?”, студент и тренер отрабатывают показатели - тренер разыгрывает различные хорошие и плохие показатели, до тех пор пока студент не научиться с легкостью определять разыгрываемый показатель.	______

К. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА:

1	БОХС 21 июня 72	Серия Прояснение Слов 38, МЕТОД 5 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ	______
2	БОХС 9 авг 78 II	ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД	______
3	УПРАЖНЕНИЕ:	Прояснение команды одитинга “Птицы летают?”, до тех пор пока студент не продемонстрирует уверенное его выполнение.	______
4	БОХС 15 июля 78R, пер. 25.3.81	К/С-1 САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО ОДИТИНГА	______
5	УПРАЖНЕНИЕ:	Выполнение Снт К/С-1 с куклой, с травлей и без травли быка, до тех пор пока студент не продемонстрирует уверенное его выполнение.	______
6	БОХС 7 авг 78	ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ: КАК НАХОДИТЬ И ПРОВОДИТЬ ПРОЦЕСС ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ ПРЕКЛИРА	______
7	ДЕМО:	а) окончательное определение обладательности.	______
		б) отсутствие обладательности.	______
8.	УПРАЖНЕНИЕ:	Нахождение и проведение процесса обладательности	______

L. РУДИМЕНТЫ:

1	*БОХС 11 авг 78 I	РУДИМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И КОМАНДЫ	______
2	ДЕМО:	а) Разрыв АРО. б) Проблема Настоящего Времени. в) Упущенный висхолд.	______
3	ДЕМО:	Преклир, который находится “в сессии”.	______
4	УПРАЖНЕНИЕ:	Обработка каждого из рудиментов, проведение более ранних подобных с каждым, используя различные ситуации, до тех пор пока студент не научится с легкостью справляться с любым стечением обстоятельств.	______

М. АДМИН ОДИТОРА:

1	ТБП 6 ноября 72R	ПРОТОКОЛЫ, Серия Админ Одитора 14R	______
2	ТБП 6 ноября 72R VI	ОТЧЕТ ОДИТОРА, Серия Админ Одитора 13R	______
3	ТБП 5 ноября 72R III	СВОДКА ПАПКИ, Серия Админ Одитора 7R	______
4	ТБП 6 ноября 72R III	ОДИТОРСКИЙ К/С, Серия Админ Одитора 10R	______
5	БОХС 7 мая 69 VI	КАК ПИСАТЬ ОТЧЕТ ОДИТОРА, ПРОТОКОЛЫ И СВОДНЫЙ ОТЧЕТ. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ	______
6	УПРАЖНЕНИЕ:	Сделайте макет: (а) набора протоколов, (б) одиторского отчета, (в) сводного отчета и (г) одиторского К/С. Сдайте их супервайзеру.	______

N. СТИЛИ ОДИТИНГА И МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ:

1	*БОХС 10 дек 64	САЕНТОЛОГИЯ 0: ОДИТИНГ В СТИЛЕ СЛУШАНИЯ	______
2	ДЕМО:	Когда применяется катализатор и почему он срабатывает.	______
3	УПРАЖНЕНИЕ:	Использование каждого из катализаторов.	______
4	*БОХС 11 дек 64	ПРОЦЕССЫ САЕНТОЛОГИИ 0	______
5	ПЛАСТИЛИН:	Предназначение Уровня 0 и Одитинга в Стиле Слушания.	______
6	БОХС 23 июня 80	ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ	______
7	ДЕМО:	а) правило относительно процедуры проверки вопросов или команд на Процессах Ступеней; б) как это применяется на процессах Ступени 0.	______
8.	БОХС 11 авг 78 II	МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ	______
9.	УПРАЖНЕНИЕ:	Проведение Модельной Сессии от начала д конца, используя процесс “Птицы летают?” А) с травлей быка; Б) без травли быка.	______
10.	*БОХС 26 дек 64	ШАБЛОН 0-A (РАСШИРЕННЫЙ)	______

О. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ УРОВНЯ 0:

1	БОХС 8 сент 78R, пер. 6.10.81	МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV	______
		а) Изучить и отработать: №1 в данном БОХС.	______
		б) Изучить и отработать: №2 в данном БОХС.	______
		в) Изучить и отработать: №3 в данном БОХС.	______
		г) Изучить и отработать: №4 в данном БОХС.	______

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

А: Аттестация студента:

Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 0.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 0.

Я подтверждаю, что:

1	Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме.	______
2	Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме.	______
3	Я прочитал и понял книги “Дианетика 55!”, “Самоанализ”, “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 1-28) и “Проблемы работы”, глава 6, “Аффинити, реальность и общение”.	______
4	Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать.	______
5	Я достиг хороших ТУ 0-4, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ.	______
6	Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием теории АРО и теории общения, и умею их применять.	______
7	Я овладел шагами по подготовке сессии одитинга и умею их применять.	______
8	Я понимаю К/С-1 саентологического одитинга и умею его применять.	______
9	Я понимаю данные о прояснении команд и умею их применять.	______
10	Я умею находить и проводить процесс обладательности.	______
11	Я знаю модельную сессию и умею ее использовать вместе с простым улаживанием рудиментов.	______
12	Я полностью понимаю и умею применять теорию и правила в отношении проверки вопросов и команд на процессах Ступеней.	______
13	Я понимаю Одитинг в Стиле Слушания и умею его выполнять.	______
14	Я понимаю использование катализаторов и умею правильно их применять.	______

B. Экзамен:

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:_______________________ ДАТА:_________

Раздел Одитинга: Практика

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 0 (и Прямому Проводу АРО).

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

Источники:

БОХС ОТ 8 СЕНТЯБРЯ 1978RA, З-ПЕР. 6 МАРТА 1982, МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV;
ТЕХНИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК I, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ А, ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО;
ТЕХНИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК II, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ В, ПРОЦЕССЫ СТУПЕНИ 0.

1.	Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 0 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 0, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира.	______
2.	Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 0.	______

Аттестация:

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: ___________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: ____________________ ДАТА: ___________

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: ___________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: ____________________ ДАТА: ___________

АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:

Я подтверждаю, что:

Я записался на этот курс,
Я заплатил за этот курс,
Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: ___________

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ___________________ ДАТА: ___________

ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

АТТЕСТАЦИЯ СЕК.КВАЛ. ИЛИ H&C: _______________ ДАТА: ___________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:

Выписан временный сертификат Признанного Саентолога Хаббарда (Класс 0).

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ___________________ ДАТА: ___________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).

КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ